TESOL少儿班课程教学法中艺术和文学携手共进

TESOL少儿班课程教学法中艺术和文学在这门课程中携手共进，旨在培养学生描述性写作技能。学生作品是指导性讨论的基础，讨论艺术表现的元素颜色、形状、线条和情绪，以及如何用书面语言传达这些元素。例如TESOL学员教师引导学生阅读《安娜的艺术冒险》，并将这些想法运用到著名艺术家的作品中。学生们各自从网上或印刷品来源（包括推荐的来源）中选择一件艺术作品，并分别对该图片进行生动的描述。他们与合作伙伴交换完成的描述，并使用课堂艺术材料试图重现合作伙伴描述的图片。本TESOL教学法适合有特殊需求的学生或英语学习者。（《安娜艺术冒险》；拉尔斯·埃林（Carolroda Books，1999）插图：让学生参与艺术他讲述了一个年轻女孩的故事，她在艺术博物馆寻找浴室时，发现了许多有影响力的艺术家的作品。）

TESOL教学法探讨了通过使用基于儿童艺术的综合单元和课程，在您的少儿班课堂上连贯地实现艺术和英语学习的目标。“艺术和文学是自然的伴侣，”现在为小学年龄的孩子们提供的各种各样的文学及艺术选择涉及所有内容领域的教育努力提供了一个极好的起点。这“是一项不应忽视的冒险”，不仅能提高学生本应具备的素质，也能提高其英语能力。

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