TESOL如何更好的为学生提供教学

TESOL in China指出你已经比任何人都更了解你的学科，并且你已经准备好分享你的知识。

TESOL指出你可能有一位你最喜欢的老师，他是你记忆中的过去。TESOL指出20多年来，我一直对如何成为一名优秀的教师感兴趣。TESOL敢打赌你喜欢你最喜欢的老师的以下几点：“她或他真的很关心学生；他或她很严格但很善良；她或他让我们学习，但我们学到了很多；课程很难但很容易，因为我们理解了！”与我讨论过他们最值得纪念的导师的人中，90%都同意这一点。

TESOL指出你怎样才能被记住，并提供优秀的指导？主要有三个步骤。

TESOL方法1.好的设计。好的指导看起来并不需要任何努力。它与职业高尔夫球手、表演艺术家或任何其他高度熟练的人一样。对于指导，你必须从你的结果开始。在课程结束前，你想完成什么？这些被称为“退出结果”，它们非常重要。它是这样的：如果你知道你要去哪里，去那里就容易多了。此外，当你的学生（不管他们年龄多大）知道你正在走向某个地方时，他们会感到舒适，并准备接受你的智慧。决定你要走向何方，然后向后努力，找出最重要的步骤，以达到退出的结果。例如，为了踢足球，你需要学习大量的个人和团体技能，一位伟大的教练会分解并向球员解释比赛的各个部分，然后慢慢地一块一块地构建，直到形成一个有凝聚力的整体。这同样适用于小型发动机维修、缝纫指导或悬挂式滑翔。

TESOL方法2.使用经验证的方法和技术。在你的指导中有四个关键领域，它们是：关联、问题、状态和驱动。简单地说，课程设计应该将新想法与旧的或熟悉的想法“联系起来”，这对建立理解和记忆非常有效问题：提出与材料相关的问题；质疑材料；搜索问题,而且，非常强大。这是一种更典型的方法；你向全班“陈述”了一些事情。这是最不强大但最常用的技术。它有很好的用途，但应该最少使用。最后，让学生做点什么。没有人喜欢一直坐着听，如果你这样教，你很快就会失去他们。你让他们工作，他们会感谢你的。这是“actuate”域的一部分。我使用一个简单的单页表格，可以在网上免费获得。你可以用它作为指导来构建你所做的任何和所有指令。

TESOL方法3.思考系统。任何事物都存在于更大的系统中或作为其一部分。我们生活在农村的城镇里。这些都是系统。我们有社会和教育体系。娱乐系统很受欢迎；思想体系，政府体系。系统无处不在，它们可以用来集中注意力，展示你知识的力量。这是一个你可以很容易发现并从中受益的技能领域。这一切都是为了看到事物之间的联系。因果，相互依赖，关系。。。这就是大脑和我们的世界是如何运作的，所以你当然必须在教学中使用它们，这会产生不同。网上有很多简单的工具可以帮助你，或者你可以找到一组经过提炼的教育专用工具。你会很高兴发现这些简单而有效的方法，让你的知识得到尊重和记住。

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