TESOL分享：作为老师如何管理你的课堂（一）

一个秩序良好的TESOL课堂对于TESOL老师来说大有裨益。在遵守纪律的学生面前，TESOL老师可以全身心地投入在TESOL教学中，而不用被琐事分散精力。今天TESOL分享一些管理课堂的策略，有些策略你可能并不习惯，那么你需要批判性地做出改变。虽然没有完美的TESOL方法来消除所有扰乱纪律的行为，但这些策略一定对建立良好的TESOL课堂有所帮助。

1.每天单独向每个学生问好。

2.腾出时间倾听学生的想法和意见。

对他们的表达表现出真正的兴趣，并给出一个可以表明你对他们关心的回复。

3.将规则张贴在每个人都能看到的地方，并从直接地向学生表述规则。

班级规则示例:

上课时保持安静

遵循课堂常规

完成作业

举手提问或发表意见

尊重他人(例如向别人借东西前先友好地询问，对方答应后要表示感谢)

4.让每个孩子在开学初承诺自己同意遵守这些规则。

5.每天早上复习你的规则，直到班上的每个人都有规律地遵守它们。如果有学生不再定期遵守规则，让他每天早上回去复习。

6.用口头表扬来强化规则

例如，你们今天上课很安静，完成了所有作业，干得好！。有时也使用积极的肢体语言，以表示你的赞扬。例如，微笑、竖起大拇指、点头表示赞同。

7.当有人违反纪律时，指出这条纪律

与违反纪律的学生进行眼神交流，并使用中立、公事公办的语气重申，比如我们需要在课堂上举手，听课时时保持安静，等等。注意语气，不要使用“你能举起手吗”“你能安静点吗”这样的表达而是“请举起手回答问题”。另外，还要树立自己的权威，要让学生知道规则不是他们能决定的，而是你对课堂的指示，他们应该遵守。

今天TESOL课堂管理就分享这么多了，如果在你实施了本文中的策略后，还是不能让一个学生遵守规则，完成作业，或者善待其他学生，那就只能和管理者谈谈了。可能有必要见见孩子的父母，可能需要制定额外的策略，如个性化的行为计划或来自专业人士(如心理医生)的支持，这可能也会成为你教学生涯十分罕见的经历（笑）。