TESOL分享：作为老师如何管理你的课堂（五）

一个秩序良好的TESOL课堂对于TESOL老师来说大有裨益。在遵守纪律的学生面前，TESOL老师可以全身心地投入在TESOL教学中，而不用被琐事分散精力。今天TESOL分享一些管理课堂的策略，有些策略你可能并不习惯，那么你需要批判性地做出改变。虽然没有完美的TESOL方法来消除所有扰乱纪律的行为，但这些策略一定对建立良好的TESOL课堂有所帮助。

1.有一个每天需要做的事情的日程表

如果有在阅读或理解语言上有困难的学生，可以以书面形式和图片形式张贴这些流程。

2.在特定的日子里对日程表进行一些改变

如果你的学生无法适应变化，这可以帮助他们为即将到来的改变做好准备。例如，改变当天的时间表以反映这种变化，提醒学生什么时候会有变化，例如，“今天这节课后我们要做个大扫除”

3.提醒学生，他们将很快从一个活动过渡到下一个活动。

例如，我们再看五分钟电影，然后就要开始写作文了。当活动接近尾声时，提醒学生们注意时间。

4.在教室里给学生分配些日常工作

比如：分发作业、收作业、去办公室办事、成为班长、带大家读课文、擦黑板等。可以轮换工作，把责任更大的工作交给能够一直遵守规则、完成作业、尊重他人的学生。

5.准备一个盒子，让学生写下他们想了解的主题，并放入盒子中。

每周挑选一个时间，从盒子里选择一个话题进行教学。

6.用随机选择的方式号召学生，鼓励大家参与

比如把每个学生的名字写在纸条上，抽出一个来号召学生完成某些事。在你叫完一个学生后，把纸条放回盒子里，这样他们就知道还可能再叫到他们。

今天TESOL课堂管理就分享这么多了，如果在你实施了本文中的策略后，还是不能让一个学生遵守规则，完成作业，或者善待其他学生，那就只能和管理者谈谈了。可能有必要见见孩子的父母，可能需要制定额外的策略，如个性化的行为计划或来自专业人士(如心理医生)的支持，这可能也会成为你教学生涯十分罕见的经历（笑）。