TESOL分享：作为老师如何管理你的课堂（六）

一个秩序良好的TESOL课堂对于TESOL老师来说大有裨益。在遵守纪律的学生面前，TESOL老师可以全身心地投入在TESOL教学中，而不用被琐事分散精力。今天TESOL分享一些管理课堂的策略，有些策略你可能并不习惯，那么你需要批判性地做出改变。虽然没有完美的TESOL方法来消除所有扰乱纪律的行为，但这些策略一定对建立良好的TESOL课堂有所帮助。

1.在教学过程中随机提问，以保持他们的注意力。

2.在你上课的时候四处走动

这样你就可以靠近所有的学生，而不是站在教室的前面，远离后面的学生。一些老师喜欢把他们的学生放在一个半圆里，这样更容易接近他们所有人，他们也更容易看到你。

3.随机检查学生的理解情况

例如，让某人总结你所说的内容，让学生在黑板上展示你刚刚教授的内容，或者让学生就他们刚刚学到的内容写一段话。如果你经常检查理解，而学生永远不知道你什么时候会做随机检查，这将有助于他们保持警觉。

4.教学生如何在讲课时使用工具来记下要点。

5.表扬学生做出的努力

例如，“你这个作业做得真的很用心”“今天你在课上参与度很高”。再次强调，不时使用积极的肢体语言，以表示你的赞同(例如，微笑、竖起大拇指、点头表示赞同)

6.努力与学生家长沟通

让他们知道他们的孩子在你的班上表现如何。父母听到孩子的好消息会很兴奋，所以让父母知道他们的孩子什么时候遵守规则、善待他人、完成作业、取得进步。当孩子需要在某个方面做出改进时，也要对父母开诚布公。确切地告诉父母他们的孩子需要做些什么来提高。

今天TESOL课堂管理就分享这么多了，如果在你实施了本文中的策略后，还是不能让一个学生遵守规则，完成作业，或者善待其他学生，那就只能和管理者谈谈了。可能有必要见见孩子的父母，可能需要制定额外的策略，如个性化的行为计划或来自专业人士(如心理医生)的支持，这可能也会成为你教学生涯十分罕见的经历（笑）。