TESOL课程中学到的无价知识

       TESOL高级课程是一门综合性课程，包括许多有用和实用的方法和教学技能。我会告诉你我学到了什么。

上课前做什么

       在TESOL高级课程的第一天，我们开始问老师上课前应该做什么。实际上，有5个步骤。首先，我们需要欢迎我们的学生。第二，我们需要准备学生的姓名标签。接下来，我们做问候语。问候之后，我们应该热身并开始上课。在这里，我想与大家分享我在参加TESOL课程之前从未知道的问候方式 。

如何向学生打招呼

       对于6岁以下的学生，老师可以使用玩具，并假装玩具会说话，向学生问好。对于7到12岁的学生，老师可以让学生坐成一个圈，互相扔一个球。当你拿到球时，你可以问他们的名字，住的地方，然后下一个会回答，问新问题，然后把球传给下一个。最后，对于12岁以上的学生，老师可以遵循4个步骤：嗨，我是……你呢？/嗨，我是……你是……/很高兴认识你。然后全班同学从一边打招呼直到结束 。

口语教学游戏

       接下来，我们开始学习一些关于如何教授口语的功能性游戏。教授口语的两条金科玉律是：做我所做的，说我所说的。有各种各样的演讲教学游戏，如《危险品》、《句子竞赛》、《发现差异》、《事实或虚构》和《我是谁》。我认为每个游戏都是实用的，学生可以在玩游戏时学习，而不会在课堂上感到无聊或困倦。 如何成为一名伟大的教师 我已经当了三年的老师，但我想我还没成为新老师，所以我不敢回答。但是我们在课堂上看到的视频打动了我，我认为学生们的回答是优秀和正确的。我非常同意好老师就像蜡烛一样。他们自焚以照亮通往学生的道路。

动机

       同样，我从来都不知道什么是动机。幸运的是，我通过TESOL课程了解到了这一点。动机有两种类型。这两种动机分别是将语言作为工具进行教学的内在动机和将语言与文化融为一体进行教学的综合动机。

8种学习风格

       老师们会在他们的生活中接触和教授成千上万甚至更多的学生。每个学生都有自己的学习风格。总之，这些学习风格可以包括以下八种类型：视觉、音乐、语言、身体、逻辑、社交、孤独和组合。在课堂上，我们的老师让我们做一个测试，可以告诉我们我们是什么样的学习方式，我最终证明是合乎逻辑的。我认为这是有道理的，因为我周围的人总是说我有逻辑思维，我擅长数学。

如何教授口语

       这是第二天的主要话题。口语教学的四大原则包括交际语言教学、现实生活情境、合作学习和小组合作。共有14项活动，包括演讲教学、用图片编故事、练习、游戏、自由交谈、阅读和表演、信息空白、混乱对话、问卷访谈、在给定情景下编对话、角色扮演、讨论、空白对话、重复和在两个栏目中匹配信息来编对话。

如何教写作

       对学生来说，用英语写一篇文章真的很难，也很不情愿。所以我迫不及待地想学习一些教写作的好方法。如果你问我用你的第二语言写文章的最佳方式是什么，我会告诉你模仿好的例子。但是现在，我会告诉你按照5个步骤来做 第一步，也就是写作前准备，你应该引导你的学生在写作前思考该写什么。第二步，也就是所谓的起草，学生需要计划他们的写作，即关注写作结构。第三步，复习，学生应该检查他们的写作并做一些修改。第四步，校对，学生可以或让他人编辑他们的作品。第五步，出版，这意味着学生可以互相分享他们的作品。

关于阅读教学

听力、语法、写作、口语和词汇都涉及阅读教学。阅读在英语学习中起着重要作用。阅读教学需要独立的阅读技能和课堂活动，可分为阅读前、阅读中、阅读后三部分。阅读前，教师应鼓励学生猜测和预测。阅读时，学生应浏览并尽可能多地抓住主要信息。回声和阴影是阅读和理解意思的有效方法。

教听力和词汇

       在听力教学过程中，教师应采用自下而上策略和自上而下策略进行教学。自下而上意味着听者应该仔细听每一个单词，或者他们需要记下他们听到的信息。自上而下意味着听众可以利用他们的背景知识来理解他们听到的内容。

       许多学生不愿意学英语，因为他们会遇到一大堆他们不认识的生词。TESOL课程将提供许多有趣的词汇教学活动，如跳转到抽认卡、重复、击打怪物、吟唱、冻结和爵士乐。在我看来，这也是一个伟大的方式来使用押韵重复的话，同时学习新的词汇。此外，诗歌在词汇教学中也是一种有用的教学目标。

结论

        毫无疑问，我学到了很多关于教学技巧和教学方法的知识。我会尝试我所知道的任何一种教学方法、技能和活动，这样我就能使我的课更有趣，更受学生欢迎。只有这样，我才能帮助我的学生快乐而有效地学习英语。